MBA擇校：MBA學校排名其實沒那么重要
2016-06-14 14:53 | 太奇MBA網(wǎng)
管理類碩士官方備考群，考生互動，擇校評估，真題討論 點擊加入備考群>>很多考生喜歡問太奇MBA的老師，我不知道選哪個學校，你們有MBA學校排名嗎或者MBA排行榜，我照著那個選好了。
加油菌很想給他們搬出各大媒體評的MBA百強、最佳商學院，但是加油菌忍住了!
其實MBA排名也不是沒有，《商業(yè)周刊》、《福布斯》、《金融時報》和《經(jīng)濟學家》就是MBA排名界的幾大巨頭。
這些機構(gòu)發(fā)布的MBA排名數(shù)據(jù)被廣大MBA考生視為MBA擇校必拜之“圣杯”。
不過，這些排名數(shù)據(jù)雖有價值，但排名方法本身都有局限，加油菌建議同學們不必太過迷信。
這些排名雖然涉及有關(guān)MBA項目的方方面面，但往往使用的評估方式還是比較膚淺的。
對待同一個參數(shù)時，不同的排名使用的權(quán)重也是不同的(如GMAT分數(shù)，投資回報率(ROI)，和招聘人員的滿意度)，這導致排名結(jié)果會有很大差異。
申請人有必要充分了解每個排名所使用的具體方法，而不是停留在簡單的數(shù)字上，不然很有可能被這些數(shù)據(jù)所蒙蔽。
每種排名的評估標準和側(cè)重都是不太一樣的，比如《商業(yè)周刊》的排名主要是基于對雇主和學生“智力資本“方面的考量，
而《金融時報》則混合了MBA項目人員構(gòu)成的多元化程度，國際影響、校友薪資和職業(yè)發(fā)展，以及研究能力等等因素。
當MBA申請者理解了這些復雜的計算方法之后，他們才能找到適合自己的評估標準和參考排名。
眾多剛性指標或是反映了投入(GPA、GMAT)或是產(chǎn)出(ROI)，但是如何測量教育質(zhì)量這樣的軟性因素呢?
依靠一個簡單的排名來評判學校的教育質(zhì)量是不靠譜的。
教育質(zhì)量是非常主觀的，學生的目標也各不相同，對“質(zhì)量”的評判不同的學生當然也有所不同。
舉例來說，一位女性對于戰(zhàn)略咨詢感興趣，想?yún)⒓右粋€具有較強女性校友聯(lián)系的商學院項目，她的關(guān)注點就會和一個對全球能源管理領(lǐng)域感興趣的男性關(guān)注點有所不同。
對于她來說，《金融時報》一項關(guān)于女性課堂和教職員工比例的排名，就會對她的選擇很有幫助。
在這種情況下，具體單項的排名才是最理想的標準，而不是學校的整體排名。
其他關(guān)于MBA排名需要注意的地方還有：比如《商業(yè)周刊》，《金融時報》，《經(jīng)濟學家》這三家都對在校生和校友進行了調(diào)查，請他們對自己學校的打分。
而這些人非常清楚自己學校更高的排名會增加他們自己的價值，所以可想而知，有人不可避免的會在評估中注水以希望自己的學校排名更靠前。
即便被調(diào)查者沒有言過其實，他們的評估很可能也是基于自己片面的經(jīng)歷甚至是道聽途說。
另外，《商業(yè)周刊》還有一些排名項目是調(diào)查錄招聘人員的，但招聘者和申請人的興趣點會有很大的不同。
最后，原始數(shù)據(jù)并不能顯示學校與學校之間的差異程度有多大。
因此，學校項目排名很容易使申請者陷入一種虛假的安全感，讓他們覺得自己似乎已做好選校的功課，但事實上排名只能是作為參照，正確看待是很有必要的。
排名是申請者做學校研究的很好開始，但如果以此為結(jié)束卻是非?？膳碌?。
真正深入的研究才是不可替代的，包括學校訪問(如果可能)，參加學校的活動，閱讀其他學生的博客，深入研究學校的網(wǎng)站，并和現(xiàn)有學生和校友建立聯(lián)系。
當然，這些都很花費時間，但這些才能幫助申請者準確評估這些MBA的長處，弱點，和個性。
所以除了看排名，MBA申請人應花時間尋找那種能他們帶來獨特經(jīng)驗和個性的MBA項目。
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