2023考研：「烏卡時代」下“入職10年，一朝被優(yōu)化”
2022-06-09 14:49 | 太奇MBA網(wǎng)
管理類碩士官方備考群，考生互動，擇校評估，真題討論 點擊加入備考群>>香港大學MBA最近預告了一場分享活動，主題是：「烏卡時代」下，如何應對職業(yè)的瓶頸和焦慮？
所謂“烏卡（VUCA）”，是不穩(wěn)定（Volatile）、不確定（Uncertain）、復雜（Complex）、模糊（Ambiguous）的總稱。
而「烏卡時代」，讓我想起知乎上一個熱議多年的話題：
給你100萬，你是付首付，還是讀MBA？
相比于前兩年，最近傾向拿錢讀MBA的答案，明顯有所增加。
一句高贊評論如是說：
付了首付，帶給我的是30年的欠債；投資自己，換來的是永遠增值的自己。
確實，疫情持續(xù)反復，市場不斷迭代，面對越加撲朔的行業(yè)前景，無數(shù)職場人常常自我追問：
我會不會被“優(yōu)化”？我是不是還不夠努力？我還有晉升的空間嗎？
但凡其中一個困惑得不到篤定的答案，就足以讓人陷入輾轉反側的焦慮。
在這種焦慮驅遣下，去年國內MBA報考人數(shù)突破了23萬。
通過讀MBA來緩釋職場焦慮，成為越來越多當代打工人的共識。
但正如作家吳軍所說：“選擇本身不能解決問題。”
一個職場人真正應該看重的，不是讀MBA這件事本身，而是通過MBA能帶給自己怎樣的改變。
比風險更讓人焦慮的，
是盲目的選擇
職場交流平臺脈脈上，有網(wǎng)友分享自己MBA畢業(yè)后的求職經(jīng)歷：
待遇一般的工作，他不愿意去。他認為自己即使沒讀MBA，也能拿到同等Offer。
待遇優(yōu)越的工作，競爭激烈。許多競聘者也讀過MBA，他那一紙文憑也不是優(yōu)勢。
更要命的是，當面試官問起讀MBA的經(jīng)歷，他發(fā)現(xiàn)自己無法從中提煉出和應聘崗位相關的能力點。
網(wǎng)友感慨：“當時讀MBA并沒特別明確的目標，只是覺得簡歷渡了一層金，自己也算是高檔次人才了，未曾想過到最后可能一場空。”
一句話，道出無數(shù)職場人的感同身受。
渴望通過學習改變現(xiàn)狀，到頭來只是在營造自我突破的假象，而相比風險更讓人焦慮的，是盲目的選擇和不計成本的投入。
MBA提供的是途徑，而非結果，結果如何，需要自己回答。
當一個人清楚自己的定位，明白自己想要什么，他才能藉由MBA成就更高階的職場人生。
此前刷到一位專業(yè)工程師WinsonChung的視頻：
Winson在多倫多獲得土木工程師資歷后，入職香港機場管理局。
工作10年后，Winson成為港大MBA的2022級學生。
短短幾個月，他跳出專注技術的圈子，掌握了對各類項目進行財務規(guī)劃的能力。
疫情期間，香港各大機場的客流量驟減。
Winson從MBA課程中得到啟發(fā)，將眼下風險視為機遇。他指出，此前機場繁忙，無法進行大型工程維護，而疫情則提供了這個機會。
這個提議立刻得到管理局的重視，也為他的職業(yè)生涯打開新局面。
從一位技術工程師，到一位具備戰(zhàn)略眼光的管理者，Winson的快速轉變背后，不是因為一個MBA的頭銜。
報讀MBA之前，Winson就有清晰的規(guī)劃與選擇：打破以技術為唯一導向的發(fā)展路徑，培養(yǎng)高級管理職位的能力。
而港大MBA作為香港最負盛名的MBA，憑借在經(jīng)管領域深耕的教研力量，完美契合了Winson職業(yè)轉型的需求。
查理·芒格曾說：“相比問我‘你為何成功’，我更希望年輕人問我‘你有哪些品質’？”
世上所有MBA，都不會直接成為你職場的救命稻草。
但是成功的MBA課程，是對行業(yè)格局的全面塑造，是對認知圈層的突破、價值趨向的引導。
而這，遠比一紙文憑，更能緩解你的焦慮。
讀MBA最大的收獲，
是面對未知時不再恐懼
看過一位港大校友的分享：
工作11年，為了在晉升道路上尋求突破，他選擇報讀香港大學在職MBA。
他認為自己工作經(jīng)驗豐富，相比其他學生有更大優(yōu)勢。
然而，在一場案例研討課上。他發(fā)現(xiàn)即使自己內心有許多想法，卻無法形成完備的觀點，更不用說以管理者的角色進行決策。
我想，這也是許多職場人面臨的問題：看似經(jīng)驗豐富，其實只是把一種工作模式不斷重復，一旦遇到新的情況，哪怕似曾相識，也很難歸納出合理的決策。
而解決這種困境的最好方法，就是通過大量顛覆日常工作模式的項目案例，重塑自己的認知模型，豐富自己的思維框架。
這也是為什么，全球頂級的MBA院校，都會將案例研究作為課程最核心的部分。
香港大學MBA早在20多年前，便創(chuàng)建了亞洲最領先的港大亞洲案例研究中心（ACRC）。
依托龐大且實時更新的案例庫，港大MBA相比其他的MBA課程，更能夠完美兼顧區(qū)域化商業(yè)思維的培養(yǎng)、國際化視野的拓展，以及具體方案的落地。
而只有建立在課程落地的基礎上，對于學生職場“軟技能”的培養(yǎng)，比如商業(yè)溝通、演講技巧、批判性思維、領導力、團隊協(xié)作能力，才不會淪為紙上談兵。
憑借這種將產(chǎn)學研高效結合的培養(yǎng)理念，港大MBA一直備受行業(yè)青睞。
在不久前《Poets&Quants》公布的2021年綜合國際MBA排名中，港大MBA排名第14；在《Economist經(jīng)濟學人》上連續(xù)9年成為亞洲第一MBA課程。
頂尖的學術教學，深入的國際認知，成就了港大MBA幾十年如一日的品牌力，也使其成為越來越多行業(yè)精英的選擇。
聽過一句話，很是贊同：“讀MBA最大的收獲，是面對未知時不再恐懼。”
這個時代，唯一不變的就是改變，隨時都會有新的未知涌現(xiàn)。
而港大MBA做的，是讓職場人基于經(jīng)驗與能力的積累，將未知納入自己的認知體系，在不斷迭代的世界面前，保持從容不迫的心態(tài)。
打算報讀MBA之前，
先回答自己這個問題
豆瓣上有過一個調查：35歲+職場人，讀MBA的最大阻礙是什么？
難以平衡工作和學習的時間，成為排名最高的答案。
人過中年，向上突破的心蠢蠢欲動，卻又在事業(yè)家庭的雙重壓力下寸步難行。
職場內卷成為常態(tài)，家庭花銷不斷增長，如何在事業(yè)和家庭之外，確保持續(xù)穩(wěn)定的學習精力？
這是每個有意向報讀MBA的職場人，必須先回答自己的問題。
不過，香港大學的在職MBA大灣區(qū)課程，無疑是對這個問題的完美解答：
作為香港大學今年首度推出的MBA項目新序列，港大MBA大灣區(qū)課程極大考慮了在職人士的時間成本。
例如，傳統(tǒng)在職MBA的課程安排，一般為每周上一次課。
而港大MBA大灣區(qū)課程則通過延長單次上課時間，將授課頻率降低為每兩周一次。
如此一來，即使不住在大灣區(qū)，也能更從容地協(xié)調學習日程。
此外，不同于港大在職MBA只在香港授課，港大MBA大灣區(qū)課程首創(chuàng)香港與深圳的兩地授課模式。
憑借靈活的授課模式，每位職場人都能輕松兼顧事業(yè)與家庭，從而將更多精力傾注MBA的課程學習，建立職業(yè)發(fā)展的領先優(yōu)勢。
更讓人驚喜的，是港大MBA大灣區(qū)課程在盡力貼合當代職場人工作節(jié)奏的同時，沒有以犧牲課程質量或時長為代價。
